Bảng xếp hạn

Khát vọng chinh phục và giới hạn đạo đức4. Giá trị ứng dụng trong giáo dục và công nghệTrong giáo dục, C-88 Châu báu có thể đại diện cho mô hình “học tập như một kho báu” – nơi tri thức không được truyền thụ một chiều mà được kiến tạo thông qua sự hợp tác, sáng tạo và phản biện. Những “châu báu” trong môi trường học thuật là các dự án cộng đồng, phát minh khoa học, giải pháp đổi mới xã hội. Việc tìm ra các cá nhân “C-88” – những người vừa có tư duy phản biện, vừa có khả năng kết nối và hành động – là mục tiêu mới trong đào tạo thế hệ